– 자율 주행 자동차의 사건 책임은?

<천안불당코딩교육> – 어린이디아큐브 천안아름센터 자율주행자동차의 문제책은?

최신 자율주행차에 관한 사건기사가 자주 등장하네요.

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1886년 독일 만하임 출신의 엔지니어 칼 벤츠가 세계 최초의 자동차 ‘페이턴트 모터카’를 만든 이후 벤츠는 꾸준히 성장해 2013년 8월 첫 자율주행자동차 테스트에 성공했습니다.  자동차 제조사와 구글, 아이플 같은 IT 대기업은 2020년까지 완전한 자율주행차 출시를 목표로 하고 있어 교통공학자들을 비롯한 전문가들은 자율주행 시대가 오면 사람이 몰리는 지금과는 달리 정체현상과 교통사건, 신호등도 사라질지 모른다고 예측합니다. 그런데 지금, 자율주행차에 의한 사건이 발생했습니다.    미국 템피 지역에서 일어난 운전자 사망사건으로 자율주행 차량에 대한 회의론적인 시간이 부각되면서 사건의 책임 여부를 놓고 공방이 치열해지고 있습니다.

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아이디어큐브에서는 현재 미래 사건과 관련된 이슈를 수업과 연계해 진행하고 있습니다.소프트웨어 교육은 자연 속에서 일어나는 일들을 인식하고 해결해나가는 과정을 통해 융합적 문제와 지식을 스스로 만들어가는 자기성찰 과정입니다.세상의 많은 정보를 외우거나 나쁘지 않아서 주입하지 않고 리서치 과정을 통해서 사건을 찾아내거나 나쁘지 않은 사람에게 필요한 정보를 정리해서 새로운 알고리즘을 만들어내는 능력을 가진 인재가 제4차 산업혁명시대를 이끌어나갈 혁신적인 인재라고 할 수 있겠습니다.

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자동차의 역사나 개발 , 차종 등을 범주별로 조사 분류하고 자료를 분해해서 정리합니다.선생님의 키워드를 전달하고, 토론 한가운데에 아이들의 소견을 한사람 한사람씩 끄집어냅니다.

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벤츠부터 시작해서 하이브리드… 자율주행차까지 서서히 접근해 갑니다

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자료를 찾아서 탈피하고 브레인스토밍을 해본 건가요?아이들마다 답이 달라서 조사하는 키워드와 방향이 달라요.아이디어 큐브는 정답을 찾지 않아요. 아이들이 스스로 답을 찾아 만들어갑니다.아이들의 소견에 개입하지 않아요.개입해서 가르치려는 순간 아이들이 알아듣기 시작합니다.아이들의자율과생각을멈추는다시주입식교육이시작됩니다.소견의 힘은 자율적 사고를 바탕으로 한 인지 학습입니다.아이디어 큐브 아이들에게 한 번도 외우라고 말한 적이 없어요.궁금했던 길만 인도할 뿐이에요.

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리서치 과정은 항상 다른 사람의 자료를 수집하고 정리만 하는 것이 중요한 것이 아니라, 자료의 가치를 부여하고 과인의 소견을 덧붙여 새로운 과인의 소견을 정리하는 것이 중요해져서 수업에서 다뤄집니다.

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앞으로는 자율주행자동차의 핵심기술에 대한 자료를 연구. 정리하고 발표하는 시간을 지속하겠습니다.

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자율주행자동차에적용된알고리즘을공부하고,다음시간에는본인만의알고리즘을프로그램으로조합해보는시간을갖습니다.

어린이 데어큐브는 주제탐구-자료조사-스토리정리-생각의 기회-알고리즘 설계--공유하는 과정을 통해 정해진 진도대로 수업을 받고 특정 기술을 습득하는 교육이 아닌 어린이 데어큐브의 4가지 역량(적성발굴/미래사회 커뮤니케이션/사고해결/SW 리터러시)을 기준으로 스크래치와 같은 다양한 활동 피지컬 컴퓨팅 도구를 활용한 1~4개월 개별 프로젝트를 구축하여 개별화된 자신만의 로드맵을 만들어가는 시스템입니다.

학부모 설명회(매주 수요일 10시 30분) :

카카오톡 문의 : pf.kakao.com/_lxiJlC

교육상 뒤 문의 : 041.557.3867/010.7269.3867